"Останусь в памяти людей я жертвою бесправия,
А может жертвою реформ,затеянных МинОбр."
Игорь, точнее не скажешь и, к сожалению это меньше шутка, чем правда жизни.... Лет 20 назад моя жена пришла домой в слезах (учитель белее 30 лет), ей нагрубил некий оболтус... Я пришел к отцу и сказал: "Моя жена, ни как человек, ни как учитель, не заслуживает подобного отношения и если, в течение 34 часов, твой сын не найдет способа извиниться - я ему сломаю все, что ломается в организме, жить он возможно и будет, но ходить будет только под себя." (почти дословно) Тогда это сработало. Тогда у родителей еще было чувство "берегов", теперь же - ни берегов, ни краев, ни чувства самосохранения...
Тему, Игорь, ты поднял "кровоточащую".+++++ Неужели, чтоб люди поняли, что и жить, и выживать нужно всем миром, нужна Война или вселенская катастрофа?... (вопрос риторический)
Игорь Гриськов, Отличная песня и с юмором. Но тема, поднята серьезная, дети практически неуправляемы, ни какого уважения к педагогам и просто к старшим людям. Но и преподаватели сегодня, через одного, ***. Я, пару лет был педагогом и таких видел. Вспоминаю, своих учителей, не университетских, а именно школьных, в подавляющем большинстве это были хорошие педагоги. Разумеется, с оглядкой на советское время. Все изменилось, человек окончил школу, где были плохие преподаватели и сам, после института стал учителем. Подобное порождает подобное. А современная система образования другого, увы, не предполагает. +++
Колегаев Игорь.Фу,тезка,отпустило,по чеснаку боялся,что оскорбишься за поруганную профессиональную честь,но,слава Богу, с чувством юмора у тебя полный порядок,хотя и знал об этом и ранее,но в песне я все таки затронул несколько скользковатую тему.А памперсы я тебе пришлю,пиши адрес и свой размер.
Игорь, как педагог дополнительного образования высшей категории со стажем работы 30 лет, как психолог детских душ, как заслуженный учитель 19...-лохматого года, я просто Требую от тебя, как от автора этой песни - Пришли мне, тёзка, пачку памперсов! Я чуть не описался от смеха! Ну и юморок у тебя, дружище! Ржу до сих пор! Похоже, мы тут на сайте все долгожители! Спасибо, улыбнул! +++
Игорь, а почему не предположить, что Семен Маркович был классным руководителем Иванова и Байрамова? Он же ради бабла меняет убеждения и друзей как перчатки.
Голубев Николай.Ты,Николай,просто мои мысли читаешь!Именно это же я мысленно видел,когда писал песню!Только мой директор не знал раньше Иванова,его только как год назначили в эту школу,а Байрамов ему давал взятки за покровительство своему сыну,всякие подарки,но кое что и на ремонт школы перепадало.Когда Иванов позвонил ему,то сразу по второму телефону директор Семён Маркович Эйдлин начал звонить Байрамову,что,мол,да как.А тот ему:"Я етава казля замачу!",на что директор ему сказал: "Низамчик,мочи,брат,у меня на его место есть уже кандидатура дочки зам начальника департамента.только труп спрячь подальше.И я тебе не звонил,если что".А Иванова долго пытали и утопили в унитазе,но он честь свою не уронил,когда через месяц его тело все таки нашли случайно грибники в лесу,зубы его были крепко стиснуты.По странному стечению обстоятельств у директора школы Семена Эйдлина появился маленький домик в Чехии и на Кипре небольшой счет с пятью нулями.
Трагическая история. Жалко учителя, слов нет. Но давайте немного пофантазируем. Представим, что учитель Иванов и Байрамов-папаша учились в одном классе. Иванов был послушным паинькой-отличником, председателем совета отряда, затем комсоргом. А Байрамов, естественно, двоечником, шалораем и, как частенько бывает в таких случаях, неформальным лидером класса и грозой всей школы. Их классным руководителем был аристократ в седьмом поколении, с лексиконом, который, как считает Ванька Встанька, должен быть у учителя; внук смотрителя гимназий, с 1917 по 1919 г. продававшего на рынке спички (вместо того, чтобы вступить в Добровольческую армию Корнилова), а затем принявшего сторону большевиков и ставшего преподавателем рабфака; в настоящее время этот классный руководитель - директор школы, к которому звонит из туалета по мобильнику Иванов. Итак, Иванов был любимцем своего классного, хотя и туговато соображал - брал зубрежкой, поэтому закончил школу с серебряной медалью. На пионерских сборах и комсомольских собраниях произносил пламенные речи, предварительно составленные классным руководителем, за что однажды побывал в Артеке. В среде сверстников авторитетом не пользовался, да много с ними и не общался, гулял мало, в вечернее время в основном зубрил уроки или читал литературу по программе Кем быть ему в принципе было все равно, главное - не рабочим. Ну и пошел по стопам своего любимого учителя в педвуз. А Байранов до экзаменов не доучился, сдал их позже, в воспитательно-трудовой колонии, куда попал в середине 10-го класса за кражу со взломом. В 18 лет был переведен во взрослую зону, где примкнул к блатным. Тянул срок до звонка, зато стал в воровской среде уважаемым человеком. Выйдя на волю в разгар Перестройки, сразу же занялся рэкетом, вскоре стал бригадиром, потом смотрящим города. Для прикрытия имел несколько магазинов и кафе, главным же доходом являлась реализация героина на паях с родственником из азербайджанской диаспоры, начальником РОВД. А как жил в это время Иванов? Закончив институт, вернулся в свою родную школу преподавателем истории. Вступил в КПСС, правда пробыл там недолго, после Путча,( вместо того чтобы уйти в подполье), выбросил партбилет и продолжал тихо мирно учительствовать, неоднократно, согласно установкам, меняя формулировки своего предмета. И вот, оставшись на второй год, в его класс приходит сынок бывшего антогониста Байрамов. Когда папаша узнал, кто классный руководитель его отпрыска, он сразу же вспомнил обличительную речь, произнесенную Ивановым в его адрес по заданию классного на комсомольском собрании. Ах, гнида! Ну ничего, зато сейчас я - человек, а ты как был лошарой так и остался! И никакие пятерки и комсомольская активность тебе не помогли! И вдруг это ничтожество посмело удалить с урока его единственного драгоценного сынка. Возмущению папы не было предела. Ну и что, что он второгодник! А у тебя и такого нет, знаю, что твоя баба бросила тебя и вместе с двумя детьми уехала с любовником в Израиль, потому что ты, позорник, только на туалетную бумагу способен заработать! Нет, я этого так не оставлю! Собрав дружков, папаша Байрамов отправляется на двух "Шестисотых" к Иванову. А что дальше - в песне. ++++
Ильченко Николай,.Вот видишь,Николай,значит тема моей песни,как говорится, в самую дырочку,не высосана из пальца.Её бы на форум учителей,представляю сколько еще нелицеприятных и жизненных фактов мы узнали о современной школе.
Игорь Гриськов, Игорь, я плачу в душе за школу, в которой учился я, от ностальгической тоски и с грустью смотрю на трагикомедию нынешних школ...Всплыл случай, который мне рассказала дочка, когда папаша-кавказец нашего региона таскал за грудки учительницу на глазах учеников, потому что его сынок-*** пожаловался ему на то, что она за плохое поведение на уроке выставила его из класса - вот где катастрофа, хотя сейчас то и учителей по духу не так много, некоторые ими становятся от безысходности и потом также безысходно тупо учат, не обращая внимания как и чему, наших детей. Не усвоил - за бабло найми репетитора, хотя раньше не знаешь, сидишь после уроков с учителем до потери пульса, пока от зубов отскакивать не будет
И такое бывает ...ну не повсеместно ...хотя к учителям уважение родителей и учащихся сильно упало до уровня сантехников из жека у последних хотя бы платят достойно и голова у них не болит на счет планов и документации на завтра и как доходчиво донести знания до детей.
Грустная история которая имеет место быть.
Месть со стороны преподавателя ...это последнее дело....нужно оценивать по заслугам и знаниям......нарисованные оценки и не заслуженные медальки и дипломы всплывают сразу после окончания школы, вуза и т. д. 100% гарантия что это неопровержимый факт.
Понравилось++++
Я всего лишь сказал что жаргонный учитель получился, а вы тут столько мне приписали что аж стыдно стало за такой ужасный коментарий. Извините меня и за мнение. Наверное просто мало общаюсь с учителями и далек от их теперешнего состояния.
Ванька Встанька.Учителя тоже вроде как живые люди и аристократов в седьмом поколении среди них не так уж и много,лично я не встречал ни одного,мой персонаж точно не из их числа,но не сидячий точно,по закону сидячих в школы не берут.У Вас какое то странное представление об учителях,как о небожителях,такие же обычные люди с такими же людскими пороками,а то,что мой уп*** жаргонные выражения,представьте себя на его месте,в предчувствии близкой кончины да еще в собственном туалете!В такой ситуации выражений не выбирают,еще и не так заругаешься!
Слушая невольно задаешься вопросом, а сколько отсидел этот человек прежде чем стать учителем. И за что сидел. С таким жаргоном можно любого ученика достать))) . Незнаю. Я бы подачу сменил. Как то не гармонирует. Но тема конечно актуальная. +++
Сергей.Я этим и занимаюсь,если послушаешь мой репертуар,то почти все темы о насущном,о жизненных проблемах,каких то жизненных ситуациях,без приукрашивания,пишу специально простым разговорным языком,чтобы людям было понятно.Но не все песни,увы,можно выложить,думаю,у каждого автора есть такие.
Резников Алекс.Мой товарищ много мне рассказал по этой части,не дай Бог жалоба какая от родителей,сразу лишат всех стимулирующих,как и за плохие оценки учеников,маразм полный,он это называет геноцидом и я с ним согласен,исковеркали и сломали самую когда то лучшую систему образования в мире.Спасибо,что нашел у тебя понимание, я в своих песнях и высвечиваю такие острые темы,чтобы люди слушали и начинали думать.
Игорь, согласен, культ ребёнка раздут искусственно, что-бы дополнительно стравливать нас друг с другом, не давая объединиться ), сейчас уже всем понятно что это - мир животных, где только своё де..мо - самое лучшее )
Раньше смело можно было привести *** за ухо к папе - получал ***, а теперь - тот кто привёл, но и это (привести за ухо) невозможно - неприкосновенность, посадят ) +++
Ранее песня была представлена на сайте в акустическом варианте. Но аудио исчезло со всеми другими ма