Пожар в школе.

Юдина Ирина, про тюрьму и без меня очень много песен сложено. А вот про школу - я пожалуй единственный в своем роде.

Мрачновато. Или опять Вы что-то путаете. Может, Вы про тюрьму хотели песню сочинить?

Резников Алекс, я парафиню не коммунистов, а тех, кто себя ими называл и называет. Именно они породили современную дерьмократию, при массовой поддержке 95 %. И советская школа была их главным инструментом в оболванивании масс, это настолько очевидно, что даже смешно об этом говорить. Ну когда мы избавимся от догмы о лучшейвмиресоветскойшколе? Прочитайте не бегло, а внимательно "Балладу о советской школе"
То, что дерьмократы - сволочи и паразиты общество, знает каждый, так зачем их парафинить, т.е. писать общеизвестное? Авторов занимающихся этим и без меня полно. А вот кто вскрыватет корни зла - таких практически не знаю. Поэтому массы читателей и слушателей и считают мои произведения бредом, хотя все, что в них написано очевидно. А вот в бредовые идеи Горбачева и Ельцина о демократии чудодействии рынка приняли и до сих пор в них верят, так же как и в бога. Воистину, чем чудовищнее солжешь, тем быстрее тебе поверят.

Голубев Николай,да под таким-то флагом как у Вас за спиной, "парафинить" дерьмократов - ваша непосредственная обязанность)).Тем более, это НУЖНО делать, а не смиряться с действительностью.А Вы уже начинаете парафинить коммунистов,мол, школа не та была.Нормальная была школа и образовательная программа тоже. Один раз в неделю в последних классах школьники и УПК(учебно-производственный комбинат) посещали,где получали азы
рабочих профессий.Проблема была(ну это моя точка зрения) в учителях и директорах школ. На 70% это были истеричные тётки, которым нравится самоутверждаться за счёт власти над детьми и их родителями, которые разводили любимчиков, плели интриги и пр.Они приносили в школу не чувство товарищества и коллектива, а инстинкт поедания себе подобных - жить за счёт хитрости, а не ума. Бизнесмены(про которых упоминал Владимир) - это тоже одного с ними поля ягоды.Они с умной рожей интеллигентного вида говорят то, что
им выгодно для их бизнеса и возводят это в ранг жизненных законов современного мира. Да, теперь им нужны высококвалифицированные рабы, а остальные ПТУшники - да пусть хоть сдохнут от голода, им всё равно, им интересна только своя прибыль. Собственники,кугуты.

Сколько раз зарекался не вступать ни в какие сетевые споры! Все равно же никому ничего не докажешь, тем более в таких глобальных масштабах. Сегодня в очередной раз в этом убедился. Как говориться, язык мой - враг мой. Это сообщение не для Владимира лично, а так, размышление. В сети надо публиковать только сами произведения, поймут - хорошо, нет - ничего страшного. Как писал Высоцкий: "Спасибо вам, мои корреспонденты, что вы неверно поняли меня!"

Прочитал Вашу статью, ничего нового из неё не узнал. А на счет школы скажу так, не надо выпроваживать учеников из 4-5 классов на производство, там им нечего делать, да и рано, извините по годам не подходят. И ещё, один бизнесмен, управляющий крупным производством, мне сказал так:"Мне не нужны ПТУшники, у меня станок несколько миллионов стоит, лучше я возьму парня после института и дам ему хорошую зарплату." Это я к тому, что теперь для освоения азов наук, даже 11 классов мало. Прощайте, можете не отвечать.

Савинов Владимир, по-вашему, из нескольких зол выбирают меньшее:)))) Повторяю, задача большевиков была не копировать, а создать нечто принципиально новое, как и само государство.
Ну ладно, Владимир. Я сейчас собираюсь записать пару песенок, так что из сети ухожу. Уж извините, если желаете, продолжим беседу завтра.
Если есть желание - пройдите по ссылке. Там я подробно изложил свои взгляды на СШ. Только читайте внимательно. Хотя наверно зря, повторяю, за вечер убеждения не меняют. https://www.proza.ru/2011/04/05/1325

Тогда чем Вам не угодила советская школа, которая была ужасной, но после неё пришла на смену ещё более ужасная современная школа. А есть ли примеры очень хороших школ, которые можно было бы копировать?

Савинов Владимир, я достаточно хорошо знаю и современные школы, и современные гимназии. То и другое ужасно. Но зачатки всего этого я наблюдал в 60-70 года, когда сам учился в школе. Тогда, конечно, я этого не понимал, но сейчас, когда стал это анализировать, не мог не прийти к вышеизложенным выводам.

Вы когда были в современной школе - это далеко не одно и то же. Посмотрите видеоролики в инете, сто позволяют себе ученики в современной школе. И кто сказал, что нельзя опираться на опыт тех же гимназий, в них не всё было плохо, что даже в настоящее время открывают новые гимназии.

Савинов Владимир, это не лучше и не хуже. Это одно целое. Все в этом мире взаимосвязано. Современные дерьмократы это бывшие коммунисты и комсомольцы 80-х. Я тоже не люблю дерьмократов. Просто парафинить их - банально и бессмысленно. Я исследую, откуда они такие взялись? И получается, что из советской школы.

А теперь что копируют современные демократы, это что лучше чем скопированная гимназия?

Савинов Владимир, большевики, создав первое в мире пролетарское государство, обязаны были такую школу создать. Но к сожалению не стали утруждать свои мозги, а тупо скопировали гимназию. И поэтому потерпели фиаско.

А есть школы которые готовят пролетариат?

Осидак Алексей, спасибо за понимание.

Савинов Владимир, современная школа - прямой наследник советской. Также как советская - прямой наследник гимназии. И та, и другая, и третья готовила управленцев и беловоротничков, но никак не пролетариат.

А что? - Честная песня! +++++

За что Вы так не любите советскую школу? А теперь, что лучше стало? Проходной бал в Московские ВУЗы 300, попробуй поступи без денег и отучись.

Игорь Гриськов, а не это ли образцовое образование развалила в конечном итоге Союз и продолжает разваливать Россию? Да, по сравнению с капстранами наша школа была образцовой. Но вот "советской" она не являлась, потому что была скопирована с дворянской гимназии.

Спасибо! Развивать интеллект дрессировкой, все равно, что кормить через шланг.

Нужно очень сильно постараться,чтобы развалить некогда образцовое школьное образование и всю систему воспитания подрастающего поколения!Потому и не удивляет в общем то печальный сюжет песни.

Понравилось++++

Что греха таить, но, по-честному, школу мало кто любит, у детей обостренное чувство справедливости, а если тебя никто не понимает и даже слушать не хочет... За правду+++

Лисинский Александр, спасибо! Почти с натуры написал.

_ну да, реалии нашего времени.))

Резников Алекс, получается что так, как и СССР. Горюют только о низких ценах и "всеобщих".
...млеть после стопки.

Николай, неужто школу так никто и не пожалел, а только горевали о собственных проблемах и промахах ))? +

Горевала уборщица Зина
Что осталась, увы, без подсобки,
Ну вот где же теперь ей с грузином,
Местным слесарем...